反几建筑 | 南京·江湾城儿童活动中心改造设计 -室内设计师平台 -室内设计论坛-扮家家室内设计网

江湾城儿童活动中心位于南京市建邺区国际展览中心西部，坐落在原仁恒国际江湾城售楼处的旧址上。反几设计团队秉承可持续发展理念，兼顾空间的美观实用性与儿童安全健康，旨在快节奏的城市生活空间中创造出一个有别于社区的纯净小世界，在满足幼儿嬉戏的基础上，以适应不同质量和水平的幼儿教学活动。

原建筑空间为常规矩形，内部空间有若干妨碍区域分割的柱体，反几设计团队通过整合空间内多余竖向线条，延伸内部空间的舒展性；同时将多个缺角圆形围合的空间用连续的弧形墙面连接起来，利用产生的负空间做出一条曲折的走廊，引导功能空间的转换秩序。

在空间的视觉中心，设置了一座纯白色的“珍珠”书塔，并以其为中心设置有面向6-15岁青少年儿童的多个语言学习教室、编程及实践教室、小型演出舞台、休息室等配套空间，满足授课、阅读、幼儿手工制作以及日常活动需求。各空间皆以极简柔和的色彩互为延展，保持着具有立体感的联系。

设计概念发展以扇贝、海洋为主题，灵感来自于扇贝抽象形态变化的曲线，反几设计团队将扇贝简化得到的缺角圆形发挥运用到空间各区域，让每一间教室在保证私密性的同时，兼具教育独立性。在整个融合的空间中，以更包容的设计语言留给孩子们更多想象的空间。

入口设计分别考虑了秩序感和空间氛围，设置有休息区与接待前台，其设计语言由竖向等距的格栅组成，与内部幼儿活动空间区分开来。提供了可供咨询、休憩的空间，并设置有符合儿童尺度的坐凳。整个入口门厅被设计成了一个具有流动感的舞台，可供幼儿汇报演出，基于扇贝形象的抽象变形，延伸了教室的弧线感。舞台阶梯设计为圆弧形，引导空间的同时亦起到保护幼儿安全的作用。

位于空间视觉中心的“书塔”，是整个空间最核心所在，层叠结构的书塔除满足装饰功能之外，能够与幼儿“阅读卡”产生联动，随着年级上升能够逐级点亮书塔阅读范围，直至毕业。适应教育需求的同时，能够激发孩子们的阅读兴趣。

充分考虑空间流线及室内采光，走廊与教室的玻璃隔断由椭圆球体与弧线墙体相切形成，覆盖白色渐变圆点造型，结合嵌在墙体上的白色玻璃隔断，呼应扇贝镶嵌珍珠的设计思路。赋予走廊空间通透感的同时，也使孩子们的游戏路线更加多元化且赋予了更多想象。在色彩与材质的运用上，整体空间设计极尽简约但专注细节感，以木饰面及白色乳胶漆奠定空间纯净基调；采用半透明圆点钢化玻璃兼顾安全并营造边界感；墙面阳角、门把手等设施均以圆角化处理，空间内软装充分考虑幼儿尺度与日常活动需求。